每个人都在教大学生做人,却不在意他们到底想成为什么样的人

当代大学生普遍面临自我认知模糊、情绪压抑和人际关系疏离三大心理困境。外界标准化的“成功模板”挤压了自我探索空间,负面情绪表达被污名化,过度强调边界感导致真实联结缺失。心理咨询旨在帮助他们建立刺激与回应间的自主选择能力。自我探索迟滞:标准化成长路径导致成年初显期青年难以回答"我是谁""想要什么"的核心命题。情绪......