数理化不好，有可能是阅读理解有问题？对于孩子写作业问题，向来都是引起家庭矛盾的罪魁祸首之一，不写作业，父慈子孝，一写作业，鸡飞狗跳，有的父母“恶龙咆哮”，有的父母，心脏搭桥。纵观诱因，很多时候都是由于父母和孩子对题目的理解不同，从而闹出乌龙。

在全民阅读被大力推广之时，文化类产品频频获得公众点赞。“约读书房的创建在某种程度上具有一定偶然性”，联合创始人李宗磊介绍。刘卿、李宗磊是公办学校的高中老师，在K12 热潮下便辞去学校的工作，开始文化课辅导。

长期以来，文化课辅导多是针对数理化一类的科目，但李宗磊等人在教学中意识到，许多学生理科不好很重要的原因在于在读题时出现障碍。经过走访，李宗磊发现很多理解能力弱的学生家里很少有书，阅读量也相对缺乏。能否将阅读作为一门课程？李宗磊团队发现，目前市场上阅读推广机构很多而针对青少年的阅读培养机构却不常见。从2012年到2015年，经过不断的教学实验，约读书房课程形式成熟起来。

从形式来看，约读书房通过专业阅读老师的引导，学生可以进行现场集体阅读与交流分享，这能够有效激发孩子的阅读兴趣。约读书房主要面向7—14岁的青少年，引导其每年阅读40-50本经典好书，从而养成阅读习惯。

本文文章插图来源于约读书房，经授权使用

从精选好书起步，根据孩子的年龄阶段与认知水平为孩子选择相应的阅读书籍。以一年级学生为例，阅读过程中其面临的挑战是识字以及对文字书籍的兴趣问题，因此针对这一阶段，教学目标是让孩子实现独立阅读，或在音频及家长的辅助下完成独立阅读；而针对于初二年级的学生，则以经典作品为主，辅以优秀的流行读物和自然科学类读物。约读书房老师引导学生通过知识图谱、史脉络等形式，结合书籍进行历史、地理、文化等知识的延展学习和探索，帮助孩子养成批判性思维和勇于表达的精神。

经过8年的时间，约读书房针对一年级至初三年级已经构建了完整的课程体系，同时也将思维导图及学习工具融入到阅读过程中，从而帮助孩子提高阅读效率。为了激励孩子阅读，约读书房设置了阅读存折，孩子可将阅读量记录在阅读存折上，到达一定限额后，孩子可以用存折兑换到约读书房的积分，并奖励小勋章或可置换孩子喜欢的礼物。

为了保障教学质量，约读书房也对老师严格把关。经过层层筛选，对老师专业性及知识储备量进行考核。上岗前约读还有为期100天的培训周期，促使老师对教学内容做足充分准备。在对老师的课堂把控能力考核上，约读设立了三道门槛。第一道门槛是具有丰富经验的老教师打分，来确定其基础教学能力如何；第二道是让管理人员打分，来判断其对用户诉求的感知；终极考核的评委则是由学生家长担任，最终优中选优。

阅读课是在文化课与艺术培训班两者之间全新的课程形式，而家长是否愿意为这种“创新型”课程买单？李宗磊谈到，“阅读本身就是筛选用户理念的方式，对于有阅读习惯、受教育程度较高的用户来说，对约读书房的认可度及接纳程度较高。而约读书房的解释成本也会比较低。”由此来看，文化中产阶级成为了约读书房的种子用户。有了第一批种子用户的认可，利用种子用户进行社群传播，约读书房运用用户裂变完成推广。

通过线下课堂及双师课堂老师的引导阅读、自主课堂阅读以及读后分享，一步步强化加深阅读效果。约读书房的阅读课周期通常为每周一次课，每次2小时，全年40-50节课并附赠随堂图书，一年学费在8000-10000元左右，班级规模15-25人左右。据了解，目前在二线城市及下沉市场，约读书房在校学生有6—7万人。

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在市场扩张上，约读书房采取的是直营+加盟的形式。为了保证加盟店的教学质量，其采用了双师的教学模式，从而使加盟店的品控体系更加稳定。在2019年及2020年，为了把好质量关，对于和约读教育理念和运营理念不一致的企业，约读都实行了退还加盟费并关闭加盟店，两年间，约读的退费率达到25%。“我觉得在合作方面不是交钱加盟就结束了，而是应该真正做到在运营上强加支持。对于运营节奏和流程、对加盟店工作人员赋能上，财务监管上都应进行管控”，李宗磊还说，目前约读加盟成功率为95%。截至目前，约读书房在济南、青岛、郑州、潍坊、唐山、南京、东莞、烟台这8个城市有30多家直营店，在全国260余个城市有300多家加盟店，且实现数亿元营收。

正是由于对读书的大力推广，出于对约读社会价值的肯定，掌阅完成了对其A轮投资。“我们不是把阅读当做一个噱头或是导流工具，而是真正在对阅读进行推广”，李宗磊透露，之所以掌阅选择投资约读，除了具有社会价值外，同时也基于战略布局的考虑，“掌阅是线上平台，其需要线下机构做搭配，约读很好符合了其需求”，李宗磊说。

三名高中老师开设的阅读课，如何博得掌阅青睐？