县中振兴“群峰现象”何以可能|中国基础教育创新案例深度观察⑤

不拼“超级中学”的虹吸,却能筑起“雁阵模式”的高地,江苏省南通市书写出教育均衡的县域样本。城里学子反向奔赴乡镇课堂,“立学课堂”改革让讲台变身思维碰撞场,这座“教育之乡”坚持以属地招生护住生源沃土,用精细化管理浇灌乡镇高中的“群峰”。一起来...