竞争不是人类进步的根本

岜農因多次失败回归乡村,实践半农半歌生活,采集童谣教育农村儿童。他反思现代教育剥夺儿童自然体验,推广自然农法强调共生理念,批评社会竞争不可取,倡导爱和在地连接是进步根本。失败回归:经历五次高考失败后选择半农半歌,自创农耕生活方式。童谣传承:在壮族村寨采集古音童谣,与儿童一起唱奏传承文化。教育问题:现代书包肥大......