成人ADHD:我加入了游戏,却不适应游戏规则

成人ADHD大学生在脱离家庭和学校的严格监管后,因执行功能障碍面临学业拖延、情绪失控和生活失序等问题。文章通过多名患者的真实经历,揭示了ADHD症状与大学自主管理模式的冲突,社会对“天才病”的误解,以及家庭支持缺失带来的二次伤害。确诊成为他们自我和解的起点,但系统性障碍仍需要个体与社会共同适应。ADHD与大学......