一名老师眼中的“高考工厂”:我与学生,都困在成绩金字塔里

市重点高中教师林姜揭露“高考工厂”模式:学校以成绩划分等级,领航班享受最优资源,师生深陷成绩至上的高压环境。她作为班主任和家长,亲历学生熬夜刷题、教师晋升捆绑成绩、陪读经济等现象,反思教育功利化对学生身心及人生价值的负面影响,最终选择辞职陪伴孩子。分层固化:领航班垄断资源,师生等级分明,中考成绩决定三年分层不......