高校行政人员的素质,决定你大学四年的痛苦指数

高校行政人员素质直接影响大学生四年的痛苦体验,文章通过聚会吐槽揭示辅导员两极评价及负面问题(如态度差、决策不公)。强调行政系统稳定代表大学特色,在高考志愿中常被忽略,建议调研程序正义和效能,以避免抽象事件(如交换被忘),并以复旦正面案例展示高效行政可减少内耗,聚焦学业。辅导员问题:行为抽象两极分化,包括态度恶......